بررسی سلامت سازمانی و رابطه آن با سبک های مدیریت در مدارس راهنمایی شهرستان ری (ناحیه 2، کهریزک)

این پژوهش با هدف بررسی رابطه بین سلامت سازمانی مدیران با سبک های مدیریت در مدارس راهنمایی شهرستان ری انجام شد. پژوهش حاضر به دلیل ماهیت موضوع، توصیفی و از نوع همبستگی است. جامعه آماری این پژوهش همه دبیران مدارس راهنمایی شهرستان ری (ناحیه 2 و کهریزک) به تعداد 601 نفر در سال تحصیلی91- 92 بودند و از طریق نمونه گیری تصادفی طبقه ای متناسب با حجم و با استفاده از جدول مورگان، 234 نفر از آنان انتخاب گردیدند. برای جمع آوری داده ها از دو پرسشنامه سبک مدیریت و سلامت سازمان استفاده شد. پرسشنامه محقق ساخته سبک مدیریت مدیر با 20 سوال بسته پاسخ با طیف 5 درجه ای لیکرت که سوال های آن براساس نظریه اقتضایی فرهنگی تدوین گردید، همچنین پرسشنامه سلامت سازمانی شامل 40 سوال به صورت بسته پاسخ که سوال های آن از پرسشنامه سلامت سازمانی (ohi) استخراج گردید. در ضمن به منظور آزمون روایی(محتوایی و صوری) پرسش نامه ها از روش تحلیل عاملی)شاخص kmo و آزمون بارتلت( استفاده شده است. پایایی پرسشنامه ها از طریق ضریب آلفای کرونباخ محاسبه گردید که پایایی پرسشنامه سبک مدیریت (0/83) و پرسشنامه سلامت سازمانی (0/84) برآورد گردید. تجزیه و تحلیل داده ها در دو سطح آمار توصیفی (جداول توزیع فراوانی، درصدفراوانی و نمودارستونی جداول) و در سطح آمار استنباطی (ضریب همبستگی پیرسون، رگرسیون چندگانه، آنالیز واریانس، میانگین و انحراف معیار) صورت گرفت. با استفاده از نرم افزار spss یافته های پژوهش نشان داد که بین سلامت سازمانی بر حسب سطوح در مدارس شهر ری و کهریزک تفاوت وجود دارد، سطح فنی در شهر ری و سطح نهادی در کهریزک بالاترین میانگین را به خود اختصاص داده اند. سلامت سازمانی در مدارس دخترانه و پسرانه تفاوت دارد و سلامت سازمانی در مدارس دخترانه بیشتر از مدارس پسرانه است. بین انواع سبک های مدیریت (دستوری، حمایتی، مشارکتی و موفقیت گرا) و سلامت سازمانی رابطه مثبت و معناداری وجود دارد، سبک مدیریت حمایتی در شهر ری و سبک مدیریت مشارکتی در کهریزک بالاترین میانگین را دارا می باشند. بر اساس نتایج رگرسیون چندگانه، از بین سبک های چهارگانه، سبک دستوری پیش بینی کننده سلامت سازمانی بود. و در نهایت بین سبک های مدیریتی مدیران از نظر ویژگی های جمعیت شناختی (وضعیت تأهل، سابقه مدیریت، جنسیت و میزان تحصیلات) تفاوت وجود دارد.